UMUARAMA
Após um intervalo de mais de três anos, o Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD) volta a ser implementado em Umuarama. O evento de relançamento ocorreu no auditório do 25º Batalhão de Polícia Militar (BPM) da cidade, na tarde desta segunda-feira (29), com a presença de autoridades educacionais e coordenadoras de escolas locais. O programa será conduzido pelas policiais militares Tidiane Inês Reckziegel Ferreira e Suellen Araújo Marcelino Antunes.
O Tenente-Coronel Cláudio Roberto Longo Silva, comandante do 25º BPM, explicou que o PROERD é direcionado principalmente a crianças de 10 anos, geralmente no 5º ano do ensino fundamental, com o intuito de prevenir o uso de drogas. Serão atendidas mais de 1.150 crianças de 23 escolas municipais, num programa dividido em dois ciclos e períodos, indo de maio a novembro.
“O trabalho do PROERD havia sido paralisado há mais de três anos”, destacou o Tenente-Coronel Silva, ressaltando a importância da retomada do programa para reforçar os valores de prevenção e correção entre os jovens. Ele enfatizou o papel da Polícia Militar em fortalecer os princípios de negar convites para o uso de drogas e evitar possíveis consequências pessoais, familiares e criminais.
Elisangela Reis, coordenadora geral da Secretaria de Educação de Umuarama, expressou a gratidão pela reintegração do PROERD. “Essa ação aproxima o campo pedagógico da sociedade, fortalecendo o desenvolvimento de cidadãos conscientes e preparados para enfrentar os desafios da violência e do uso de drogas”, afirmou.
A policial militar Tidiane Inês Reckziegel Ferreira, uma das responsáveis pelo programa em Umuarama, destacou o caráter preventivo do trabalho nas escolas. Após um processo seletivo e formação específica, as policiais estão preparadas para abordar temas sensíveis de maneira acessível às crianças, utilizando um material dinâmico e adequado à faixa etária.
“A expectativa para o início dessas aulas é maravilhosa”, compartilhou Tidiane, enfatizando a ansiedade e o comprometimento com essa nova empreitada. Ela reconheceu os desafios que o ambiente escolar apresenta, mas destacou a importância de trazer essa conscientização para as salas de aula.
