Educação
A pandemia, o isolamento e o distanciamento social têm tido um impacto significativo no ensino básico, no ensino superior e consequentemente na geração de pesquisa e conhecimento. TCC, trabalhos acadêmicos, pesquisas e projetos presenciais sofreram uma drástica mudança em suas dinâmicas.
Um dos grandes sintomas do ensino remoto é a necessidade de adaptação tanto do docente, quanto do corpo discente, de modo a se organizarem de maneira conjunta para tentar assegurar o melhor andamento das diversas atividades e disciplinas que estão sendo realizadas de forma remota.
Além da necessidade de adaptação, existem barreiras econômicas em certas parcelas da população que tornam bem mais difícil (senão impossível) o acompanhamento das aulas de forma online. Instabilidade de Internet e falta de aparelhagem adequada são os fatores mais comuns que atuam como empecilho nesse caso.
Mas, se a pandemia possui esse impacto monstruoso na educação e na maior parte da população, como ficam cursos que possuem uma grande aplicação prática, como a Educação Física e as Ciências Biológicas? O que iremos ver hoje são as dificuldades e barreiras enfrentadas por essas áreas durante esse período e também comentar sobre alguns pontos relativos à graduação remota de cada curso.
A primeira área e curso de graduação que possui grande caráter prático que citaremos hoje é a Educação Física. Você já parou para pensar como funciona uma faculdade de educação física com aulas remotas? Ou melhor, como realizar um bacharelado em educação física a distância? Quais são as disciplinas? Como serão as provas?
É necessário, primeiramente, sempre notar se o curso em questão é de bacharelado, de licenciatura ou se é um curso técnico, devido ao fato de que nem todas universidades oferecem o curso de licenciatura e também nem todas as universidades oferecem o curso de bacharelado e o tecnólogo.
No caso do curso de educação física à distância, a maioria das universidades oferecem o curso de licenciatura. Ou seja, para se tornar um professor de educação física no ensino básico. Abaixo, podemos ver uma lista com algumas faculdades que ofertam cada modalidade do curso:
| UNIVERSIDADE | MODALIDADE | WEBSITE |
| ANHANGUERA | Licenciatura | www.anhanguera.com |
| UNOPAR | Licenciatura | www.unopar.com.br |
| UNIASSELVI | Licenciatura | portal.uniasselvi.com.br |
| UFJF | Licenciatura | www2.ufjf.br/ufjf/ |
| UFMS | Licenciatura | www.ufms.br |
| UNIFAP | Licenciatura | www.unifap.br |
| CEUCLAR | Bacharelado / Tecnólogo | www.claretiano.edu.br |
| UNINTER | Tecnólogo | www.uninter.com |
| UNIBTA | Tecnólogo | www.unibta.edu.br |
E como esses cursos funcionam? Qual a realidade de um curso remoto de educação física? Bem, o curso de educação física a distância conta com todo conteúdo teórico oferecido nos cursos de educação física presenciais. Biologia, Medicina e Esportes são abordados ao longo do curso.
Já, quanto aos encontros práticos, estes ocorrem de forma periódica em ocasiões especiais ao longo do semestre, como em trabalhos, apresentações de TCC e avaliações de desempenho. Portanto, devido ao contexto de pandemia, a maior parte das Universidades deve seguir este mesmo modelo, ou até suspender parte das atividades práticas que possam ser realizadas de forma teórica.
Os dois exemplos que iremos pautar hoje para ver um pouco de como anda a realidade de diversas áreas com aplicação prática são a Educação Física e a Biologia. Como visto acima, a Educação Física é prejudicada de forma drástica por precisar repensar diversas atividades práticas ou até suspender outras.
No caso das Ciências Biológicas não é tão diferente. Dentro do curso a maior parte das disciplinas requer contato e aulas com práticas de campo e laboratoriais. A realidade do contexto atual é que essas aulas e atividades práticas estão sendo substituídas por modelos teóricos e remotos e de ensino.
E nesse campo, os efeitos se mostram especialmente drásticos, pois o mercado de trabalho para biólogos passa quase que necessariamente pela formação de professores e palestrantes, ou de biólogos atuantes em campo, com pesquisas ou consultorias.
Todas essas atividades envolvem de forma direta ou indireta o contato humano, portanto, a continuidade dessas atividades de forma remota têm auxiliado os biólogos a continuar suas rotinas profissionais. No entanto, de forma comprometida, pois sabe-se os grandes empecilhos que existem no ensino remoto para a transmissão de conhecimento.
Dentro do curso, inclusive, existem disciplinas mais e menos prejudicadas devido ao seu caráter mais teórico ou prático. No entanto, o que torna essa situação mais drástica e delicada para as duas áreas e cursos em questão é a proporção de conteúdos práticos em sua grade.
Ainda, segundo a Mundo Vestibular, a Universidade Cruzeiro do Sul Virtual oferece o curso de ciências biológicas de maneira remota e as disciplinas ofertadas são divididas em disciplinas do ciclo básico no início do curso e no decorrer do curso, estuda-se matérias específicas. Abaixo, podemos ver algumas das disciplinas ofertadas em cada ciclo.
Ambas as áreas em questão no presente artigo possuem um caráter de aplicação prática extremamente forte. No entanto, os cursos seguem segundo adaptações remotas visando a substituição das atividades práticas por provas, atividades e conteúdos de qualidade que possam tentar substituir à altura o contato prático.
São empregados em aulas: vídeos, apresentações e outros elementos para realmente mimetizar uma sala de aula convencional. Essa realidade se aplica aos cursos de Ciências Biológicas e aos cursos de Educação Física tanto em sua versão EAD quanto em sua versão presencial no contexto de pandemia.
Portanto, se você ficou curioso para saber um pouco mais sobre detalhes mais específicos sobre esses cursos em seu formato EAD, dê uma olhadinha com calma em cada uma das Universidades citadas, identifique a modalidade que você quer seguir e boa sorte!
